¿Cómo
utilizar un medio auditivo y audiovisual?
En mi planeación la cual es la materia de
matemáticas, el objetivo principal es:
“Que el alumno conozca el procedimiento
formal para sumar números de dos cifras y utilicen el cálculo mental.”
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Una
opción de ellas podría ser, que a la hora de institucionalizar esta operación,
me pudiera apoyar en la página de “prezi” y en ella hacer una presentación, en
la cual explique paso por paso a seguir para resolver estas. Además de agregar
ejemplos de cómo hacerlo y dar algunos tips a la hora de contar.
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También
existe un programa que se llama “aprende matemáticas con pipo”, el cual
consiste en un niño que explica distintas operaciones y usos de las
matemáticas, dando ejemplos y poniendo diferentes ejercicios para reforzar lo
que cada niño va aprendiendo, de este modo se pone en práctica lo visual, ya
que los niños están viendo los ejemplos, además de que están manipulando los
problemas que ahí se le proporcionan y a su vez también practica lo auditivo,
debido a que la explicación que en este programa se da, es brindada por el niño
“pipo” el cual les habla como si estuvieran en una charla de frente, explicando
parte por parte de cualquier tipo de problema matemático.
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Otra
opción es que en la siguiente página: http://www.pekegifs.com/cuentos_infantiles_audio.htm, los niños puedan realizar los juegos que nos
brindan, para pensar, escuchar y oír.
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